【高考政治】高中政治必修三知识点总结

〖A〗 、文化与生活文化的内涵与特点文化是人类社会实践的产物 ，包括世界观
、人生观、价值观等意识形态部分
，也包括自然科学 、技术等非意识形态部分。文化的特点：文化是人类社会特有的现象；文化素养是逐步培养的；精神活动离不开物质载体 。

〖B〗
、文化与生活 文化的内涵文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品
。

〖C〗 、高三政治必修三知识点总结1 新时期，我国爱国主义的主题是什么？建设中国特色社会主义 ，拥护祖国统一
，是新时期爱国主义的主题。

背会就拿分!高中政治《文化生活》高频考点安排上,让你不再犯愁政治...

〖A〗、高中政治《文化生活》高频考点如下：文化与社会文化的内涵与特点内涵：文化是相对于经济
、政治而言的人类全部精神活动及其产品 。其中，既包括世界观、人生观 、价值观等具有意识形态性质的部分 ，又包括自然科学和技术
、语言和文字等非意识形态的部分
。

〖B〗、具体分布为《经济生活》103条 、《政治生活》88条
、《文化生活》55条、《生活与哲学》87条。

〖C〗 、文化的社会作用：（总+分）特别注意文化与政治经济的关系
、与综合国力 我国的应对策略：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力
，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持 。

〖D〗 、冷静思考 ，融会贯通。由于政治课的理论具有抽象性的特点
，决定了学好政治课不能仅仅靠死记硬背的办法，而要多思 ，勤思
。政治课是一门关于思维的学科
，没有思想，人云亦云 ，是学不好政治课的。

〖E〗
、认真仔细做题
，不可马虎从事，做完后还要认真检查；及时总结经验教训 ，积累解题技巧
，提高解题能力；遇到不会做的题，不要急于问老师 ，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上
，要通过层层分析，步步推理 ，多方联系
，理出头绪，要下决心独立完成作业；像历史、地理 、生物、政治这些需要背的科目 ，要先背再做 。

〖F〗
、没有影响
，可以考任何的高中，招生办不会在意这些细节 ，又不是高中政治等级考
。但是会补考
，而且档案里面会有记录，对以后有没有影响我就不知道了。对于那些2014届（2010级）及其以后毕业的初三同学来说 ，他们将要面临的是高中改革后的高考
，很多都是未知数，所以考过比较好 。

高中政治文化生活方面的知识点总结

〖A〗、经济是基础 ，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映
。文化的作用：文化影响人：潜移默化（无形的 、非强制的）与深远持久（世界观
、人生观、价值观的形成）。文化对社会：反作用于经济 、政治（先进文化促进发展
，落后文化阻碍发展） 。

〖B〗
、经济、政治决定文化，文化反作用于经济 、政治（先进文化促进发展 ，落后文化阻碍发展）
。

〖C〗
、文化的多样性与文化传播世界文化多样性的表现：民族节日是一个民族历史文化的长期积淀
，庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达；文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 ，对于研究人类文明的演进具有重要意义
，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

〖D〗、文化创新文化创新的源泉和动力：社会实践是文化创新的源泉 ，也是文化创新的动力 。

〖E〗 、对社会：文化是经济
、政治的反映
，对经济、政治有反作用；先进文化促进社会发展，落后文化阻碍社会进步
。

〖F〗 、走中国特色社会主义文化发展道路内涵：以马克思主义为指导 ，建设面向现代化、面向世界
、面向未来的
，民族的科学的大众的社会主义文化。必要性：由我国社会制度、发展道路决定 。经济 、政治决定文化，我国经济制度
、政治制度和发展道路要求与之相适应的文化发展路径。由党的性质宗旨决定
。

高中政治《文化生活》会考知识点

〖A〗、高中政治《文化生活》选取题提升需把握出题方向并总结常考知识点 ，以下为部分核心必背内容梳理： 文化的作用与影响文化与经济 、政治相互影响：经济是基础，政治是经济的集中表现
，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济
、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治 ，给予经济 、政治以重大影响 。

〖B〗
、文化生活核心考点 文化与社会文化的内涵：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品
。

〖C〗 、《文化生活》核心知识提示 文化与经济
，政治的关系 『1』经济是基础，政治是经济的集中表现 ，文化是经济和政治的反映： 『2』一定的文化由一定的经济
、政治所决定
，文化反作用于经济、政治，先进的 、健康的文化会促进社会的发展 ，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

〖D〗
、政治文化生活重点知识1 培育和践行社会主义核心价值观 。凝魂聚气、强基固本的基础工程
。①对一个民族
，一个国家来说，最持久最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观 ，一个国家的文化软实力
，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力 ，凝聚力和感召力。

〖E〗 、文化是人类社会特有的现象 。文化是人类社会实践的产物
。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。人们的精神活动离不开物质活动
，精神产品也凝结在一定的物质载体中 。

〖F〗
、高中政治文化生活民族和宗教知识点归纳 民族是具有共同地域、共同语言 、共同经济生活和共同心理素质的人们的稳定共同体
。我国各民族在社会主义制度下已形成平等
、团结、互助的新型民族关系。我国处理民族关系的基本原则：『1』民族平等原则：①民族平等是马克思主义在民族问题上的基本观点 。

高中政治文化生活知识点有哪些?

〖A〗 、文化的多样性与文化传播世界文化多样性的表现：民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日是民族文化的集中展示 ，也是民族情感的集中表达；文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
，对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用 ，它们是人类共同的文化财富。

〖B〗
、经济是基础
，政治是经济的集中表现
。文化是经济、政治的反映。先进的 、健康的文化会促进社会的发展，落后的
、腐朽的文化则会阻碍社会的发展 。文化有其自身的传承性和相对独立性
。世界观、人生观 、价值观是人们文化素养的核心和标志。

〖C〗、政治生活的学习方法 理论联系实际：结合社会热点（如乡村振兴
、基层治理）理解制度运行 。